Gaming verovert na de huiskamers nu ook de klaslokalen. Uit onderzoek onder leraren* blijkt dat 45% verwacht dat gaming binnen tien jaar een vast onderdeel is van het leertraject. Tijdens de Nationale Onderwijs Tentoonstelling (NOT), vakbeurs voor het onderwijs van 25 tot en met 29 januari 2011 in Jaarbeurs Utrecht, besteden specialisten en exposanten veel aandacht aan dit onderwerp.
Ineke Verheul, gameonderzoeker en eigenaar van Game on: "Het gebruik van commerciële games leent zich goed voor een breed scala aan onderwijsdoeleinden, zoals samenwerken, argumenteren en burgerschap, maar ook voor vakken als natuurkunde, Engels en economie. Een belangrijke eigenschap van een commerciële game is de zogenaamde ‘flow', de eigenschap van een game om verder te willen spelen. Tijdens de presentatie geef ik voorbeelden van hoe populaire games als ‘Bioshock' of ‘The Sims' te gebruiken zijn met een educatief doel. Bij de laatstgenoemde game, ‘The Sims', kun je bijvoorbeeld een leerling vragen de gasrekening van het huis van het karakter te verlagen. Door een duidelijke opdracht, samen ervaren en samen bespreken kan een leraar het maximale uit de inzet van games halen."
Tijdens de NOT kunnen bezoekers zien op wat voor manier games de leeromgeving kunnen ondersteunen. Het thema van de NOT dit jaar is 'Voor en door het onderwijs'. Van 25 tot en met 29 januari 2011 kunnen onderwijsprofessionals op de NOT terecht om zich te laten informeren over actuele ontwikkelingen op onderwijsgebied. Nieuw en geheel passend binnen het thema is de NOT Academie. Hier komen in workshops, keynotes en presentaties dagelijks actuele onderwerpen uit het werkveld aan de orde.
