60% leraren herkent internet-plagiaat niet

Negen van de tien leraren in het basisonderwijs gebruikt de computer bij lesactiviteiten. In het voortgezet onderwijs is dat maar de helft: 11% heeft zelfs nog nooit met een computer gewerkt. Dit blijkt uit een onderzoek van Kennisnet Ict op school.

Het percentage leraren dat computers gebruikt bij het lesgeven in het basisonderwijs is aanmerkelijk hoger dan in het voortgezet onderwijs. In het basisonderwijs worden computers het meest gebruikt voor oefenprogramma's en bij huiswerkopdrachten. In het voortgezet onderwijs gebruiken leerlingen de computer bij het maken van werkstukken en als hulpmiddel bij het zoeken naar informatie.

Het percentage leerlingen (leeftijd van 11-15 jaar) die op school niet met internet werken, daalde van 30% in 2006 naar 23% in 2007. In vergelijking met 2006 (36%) hebben leraren in 2007 (40%) het iets vaker in de gaten als leerlingen informatie van internet kopiëren. Dit betekent dat 60% van de leraren plagiaat dus nog niet doorheeft.